Beschrijving
Playmags 3D magnetische treinblokken 153 set van 50 stuks
Geef uw kind urenlang creatief speelplezier met de magnetische blokken van Playmag! Het bouwen van ruimtelijke structuren bevordert de verbeelding, de technische en architectonische vaardigheden, maar ook de reken- en meetkundevaardigheden van peuters. Hierdoor kunnen peuters spelenderwijs leren. Vanaf nu wordt het creëren van verschillende structuren en voertuigen eenvoudig en leuk! De set bestaat uit 50 stukjes en is geschikt voor kinderen vanaf 3 jaar.
Plezier en leren in één
Playmags blokken ondersteunen de ontwikkeling van de motoriek en helpen de creativiteit te stimuleren. Ze bieden kinderen de mogelijkheid om spelenderwijs de basisbeginselen van natuurkunde, meetkunde en wiskunde te leren, terwijl ze tegelijkertijd hun ruimtelijk denkvermogen ontwikkelen.
Een wind voor creativiteit
De Playmags-set bevordert de ontwikkeling van de verbeelding en het creatief denken, waardoor kinderen zelfvertrouwen opbouwen en leren hun ideeën te uiten. Dankzij de grote verscheidenheid aan blokvormen zijn de creatieve mogelijkheden bijna eindeloos!
Entertainment voor het hele gezin
Dankzij de elementen van de Playmags-set kunt u volop genieten van uw tijd met uw gezin en dierbaren. Samen spelen met blokken versterkt de band en bevordert gezamenlijke actie. Kinderen kunnen zowel zelfstandig als in groepsverband spelen, wat de ontwikkeling van hun sociale vaardigheden verder bevordert.
Vormgeven van technische vaardigheden
Met Playmags kunnen kinderen op een leuke manier basiskennis opdoen over architectuur, techniek en voertuigbouw. De set bevat verschillende vormen waarmee u ingewikkelde structuren kunt maken, ter ondersteuning van de ontwikkeling van handmatige en technische vaardigheden.
De set bevat:
- Magnetische auto x4
- Vierkant x10
- Venster x10
- Rechthoek x10
- Poort x16
Fabrikant | Speelmagazijnen |
---|---|
Fabrikantcode | 153 |
Materiaal van fabricage | plastic |
Geslacht van het kind | jongen, meisje |
Ontworpen voor | kinderen vanaf 3 jaar |